Is this your app? Claim this page to add your own description, links and contact info. It's free. →
Bekwaam als Leraar at Mac App Store analyse
Hogeschool van Amsterdam
Version
3.0
Size
11.15 Mb
Updated
2 years ago
Released
03 Jul 2018
Description
De Bekwaam als Leraar app is bedoeld om de ontwikkeling van startende leraren te ondersteunen.
De app bevat de Dialoogkaarten die ontwikkeld zijn binnen het project Bekwaam als Leraar van de HvA en kan gebruikt worden als reflectie-instrument en als handvat tijdens begeleidingsgesprekken tussen een startende leraar en een begeleider, of tussen een student-in-opleiding en een begeleider.
De basis van de app zijn 23 bekwaamheden voor startende leraren. Die bekwaamheden zijn geordend rond drie domeinen: pedagogisch bekwaam, didactisch bekwaam en collegiale samenwerking.
Elke bekwaamheid is op twee niveaus uitgewerkt:
- op het niveau startbekwaam leraarschap (voor gebruik tijdens de opleiding en in het eerste jaar na de opleiding).
- op het niveau bekwaam leraarschap (voor gebruik in de eerste drie jaar van het leraarschap).
Per bekwaamheid bevat het scherm drie elementen:
1. Het beoogde resultaat. Voor het niveau startbekwaam is het resultaat gericht op het handelen van de leraar, voor het niveau bekwaam is het resultaat gericht op de effecten van dat handelen op de leerling.
2. Vervolgens worden indicatoren genoemd die bij kunnen dragen aan het beoogde resultaat. De indicatoren beschrijven het zichtbare handelen en het resultaat van dat handelen. Deze indicatoren zijn voorbeelden van handelen van de leraar. In de bekwaamheidsbeschrijvingen is geen onderscheid gemaakt naar onderwijstype, schoolvak of onderwijskundige visie van de school. Bij het gebruik van de kaarten kunnen starters en begeleiders indien gewenst eigen passende kleuring aan de indicatoren geven.
3. Tenslotte volgt een aantal reflectievragen. De coach kan deze vragen gebruiken bij het reflectiegesprek. De reflectievragen geven de mogelijkheid om stil te staan bij en het gesprek te voeren over de onderliggende kennis, opvattingen, overtuigingen of identiteit. De reflectievragen nodigen op deze wijze uit tot een open dialoog. De reflectievragen zijn bedoeld als suggestie voor deze dialoog en kunnen aangevuld worden met eigen vragen die aansluiten bij de situatie en ontwikkelvragen van de starter.
De app is bedoeld voor startende leraren, leraren in opleiding en hun coaches/begeleiders, zowel in het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs.
Meer informatie is te vinden op www.hva.nl/juniorleraar.
© Hogeschool van Amsterdam
Estimates
Availability
Devices
iPhone5
iPadFourthGen
iPadFourthGen4G
iPhone5c
iPhone5s
iPadAir
iPadAirCellular
iPadMiniRetina
iPadMiniRetinaCellular
iPhone6
iPhone6Plus
iPadAir2
iPadAir2Cellular
iPadMini3
iPadMini3Cellular
iPodTouchSixthGen
iPhone6s
iPhone6sPlus
iPadMini4
iPadMini4Cellular
iPadPro
iPadProCellular
iPadPro97
iPadPro97Cellular
iPhoneSE
iPhone7
iPhone7Plus
iPad611
iPad612
iPad71
iPad72
iPad73
iPad74
iPhone8
iPhone8Plus
iPhoneX
iPad75
iPad76
iPhoneXS
iPhoneXSMax
iPhoneXR
iPad812
iPad834
iPad856
iPad878
iPadMini5
iPadMini5Cellular
iPadAir3
iPadAir3Cellular
iPodTouchSeventhGen
iPhone11
iPhone11Pro
iPadSeventhGen
iPadSeventhGenCellular
iPhone11ProMax
iPhoneSESecondGen
iPadProSecondGen
iPadProSecondGenCellular
iPadProFourthGen
iPadProFourthGenCellular
Pricing by country
| Country | Price |
|---|---|
| Canada | free |
| China | free |
| France | free |
| Germany | free |
| Italy | free |
| Netherlands | free |
| Portugal | free |
| Spain | free |
| UK | free |
| India | free |
| Japan | free |
| Korea, Republic Of | free |
| Poland | free |
| Russia | free |
| Turkey | free |
| USA | free |
| Ukraine | free |